PROGI PUNKTOWE 2021 (lekarski i lek-dent) (stacjonarne oraz niestacjonarne)
Mapa kierunków medycznych: Link
ODWOŁANIA MATURALNE - LINK
Ciężko śledzić wszystkie komentarze. Jeżeli macie nowy próg – piszcie proszę na fanpage – namedycyne.pl – będę dorzucać :)
Lekarski (stacjonarne)
Białystok (UMB): 166 | 161 | 158 | 157 | 156 | 155 (78%) | 155 (77%) | 155 (72%) | 155 (68%) | 154 (77%) | 153(78%) | 152 | 150
Bydgoszcz: 78 | 77,45 | 77 |76,6 | 75,5 | 74,8 | 74,2 | 72,2 | 72,2
Gdańsk (GUMed): 172 | 167 (82%) | 163 (80%) | 162 (78%) |162 | 161 | 160 (78%) | 158,6 (81) | 157 (82) | 156 | 153
Katowice (oraz Zabrze) – ŚUM: 160 | 152 | 150 (75%) | 150 (68%) | 149 (77%) | 148 | 147 (77) | 146 | 143
Kielce: 159.671 | 153,48 | 153,4613 | 153.253 | 152.859 | 152, 044 | 151,664 | 150,98 | 150,27 | 149,269 | 148,077| 146,881 | 145.05 | 144,666 | 144, 459 | 144,089 | 143.851 | 143.574 | 142,487 | 140,261 | 139,677 | 138,71 | 137,687 | 137,294
Kraków (UJ): 78 | 75,33 | 75
Lublin: 254 | 248 | 246 (73%) | 246 (62) | 244 (75) | 240 | 239
Łódź: 326 | 320 | 314 | 312 | 308 | 304 | 300
Łódź MON: 280/124 | 278/75 | 276/102 | 276/49 | 268/110 | 268/75 | 266/118
Olsztyn: 411 | 409 | 408 | 396 | 382
Opole: 160 | 154 | 152 | 151 | 150 (78%) | 150 (73%) | 149 | 148 (83%) | 146 | 145,73
Poznań (UMP): 168 | 162 (85% bio) | 159 | 150
Radom: 388 | 387 | 386 | 384 | 382 | 376 | 362
Rzeszów: 326 | 316 | 300 | 298 | 296 (nie wszyscy) | 292 | 290
Szczecin (PUM): 160 | 155 | 153 | 152 | 151 | 150 ( nie wszyscy) | 149 | 145 | 141
Warszawa – WUM: 237,8 | 233,6 | 232 | 230,6 | 229.0 | 228.0 | 227.0 | 225,2 | 224 | 223,75
Warszawa – UKSW: 77,6 (oficjalny) wzięli więcej wiec około 73 z 1 listy | 77 | 68,4
Wrocław: 268 | 261 (72% bio) | 258 | 256 (82%) | 256 (73%) | 255 (87%) | 255 (75) | 254 (90) | 253 (75%) | 252(82%) | 250
Zielona Góra (UZ): 160 (80%)| 153 | 151 | 149 (77) | 148 (73) | 147 | 146 (73) | 145 | 141
Lekarski (niestacjonarne)
Białystok (UMB): 95 | 94 | 92 | 90 | 89 |86 | 62
Bydgoszcz: 64,5 | 58 | 56 | 49
Gdańsk: 134| 121 | 117 | 111 | 104 | 101 | 100
Katowice (ŚUM): 113 (43) | 108 | 100
Katowice – Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach: |
Kielce: 128,969 | 116,373 | 111.967 | 97,2 | 91 | 81 | 79 | 69,263
Kraków (UJ): 53,33 | 50,33 | 45
Kraków – Krakowska Akademia im. Adrzeja Frycza: |
Lublin: 196 | 172
Łódź: 260 | 240 | 210 | 170
Opole: 131 |122 | 117,65 | 112 | 97 | 93
Poznań (UMP): |122 | 113 | 112
Radom: |
Rzeszów: 280 | 260 | 250 | 230 | 210
Szczecin (PUM): 113 | 107 | 102 | 95
Warszawa – WUM: 192.2 | 173.6 | 147,8
Warszawa – UKSW: 56,7
Warszawa – im. Marii Skłodowskiej – Curie: |
Warszawa (Łazarski) (uczelnia prywatna): |
Wrocław: | 189 (65%) | 179 | 175 (73%) | 168
Zielona Góra (UZ): 131 | 122| 116 | 111 | 106 | 103 | 99 | 80
Lekarsko-dentystyczny
Białystok: 162 | 155 | 151 | 150 | 149 (67%) | 148 (73) | 148 ( 70) | 147 | 146
Katowice (Zabrze) – ŚUM: 160 (bio 85%) | 154 | 152 | 150 (73%) | 148 (80%) | 147 (82) | 143 (67)
Gdańsk (GUMed): 166 (83%) | 161 | 160 | 158 | 157 | 156 | 155 | 153
Kraków: 83 | 80 | 78,5
Lublin: 254 | 247 | 243 (62%) | 241 | 236
Łódź: 322 | 314 | 312 | 307 | 304 | 300 (81)
Poznań: 170 | 161 | 152
Szczecin: 160 | 154 | 153 | 149 | 148 | 147 (60%) | 143
Wrocław: 265 | 261| (73%) | 258 (83%) | 256 (80%) | 255 (70%) | 253 ( 90%) | 251 (78) | 251 (73%) | 249 (73%) | 248
Warszawa – WUM: 231 | 228 | 226,6 | 226 | 224,1 | 221,6
Lekarsko-dentystyczny (niestacjonarne)
Białystok: 117 (62) | 115 (57%) | 109 (67%) | 105 (62)
Gdańsk (GUMed): 119 | 115 |
Katowice (Zabrze) – ŚUM: |120 | 112 | 110 | 108 | 105 | 104 | 103
Katowice (Zabrze) – ŚUM: |120 | 112 | 110 | 108 | 105 | 104 | 103
Kraków: 61,50 | 55
Łódź: 258 | 240 | 224 | 214
Poznań: 135 | 132
Szczecin: 122 | 113 | 110 | 101
Wrocław: | 215 | 203 (42%) | 199
Warszawa – WUM: 181,6

Komentarzy: 11958
-->-
2021.12.06
-
2021.12.06
-
2021.12.06
-
2021.12.06
-
2021.12.06
-
2021.12.06
-
2021.12.06
-
2021.12.06
-
2021.12.06
-
2021.12.06
-
2021.12.06
-
2021.12.06
-
2021.12.06
-
2021.12.07
-
2021.12.07
-
2021.12.07
-
2021.12.07
-
2021.12.07
-
2021.12.07
-
2021.12.08
-
2021.12.08
-
2021.12.08
-
2021.12.08
-
2021.12.09
-
2021.12.11
-
2021.12.11
-
2021.12.12
-
2021.12.12
-
2021.12.12
-
2021.12.12
-->A co w tych małych i starających się ośrodkach robili w czasie pandemii? Jak chcieli studentów rzucić do pracy w szpitalu, ale w charakterze wolontariatu? Bez pensji, czy nawet ryczałtu za wyżywienie i mieszkanie. Że w Kielcach przypadkiem córka rektora jest prowadzącą przedmiot. Ludzie, oni mają gdzieś wasze starania, oni dbają o swoje stołki!
Oreo
14:36
@Oreo myślę, że niepotrzebnie generalizujesz, my studenci medycyny mamy wielkie aspiracje i wydaje nam się, że zdobędziemy świat robiąc same innowacyjne rzeczy na miarę nagrody Nobla. Muszę Cię rozczarować, otóż większość z nas będzie pracowało w zwykłych klinikach, robiąc rzeczy po utartych ścieżkach, niektórzy zrobią doktoraty i habilitacje, które nie posuną świata naukowego nawet o jotę ale tytuł będzie, niektórzy będą jeździli w karetce inni przyjmowali pacjentów w przychodni, wszędzie w każdym z tych miejsc będziemy bardzo potrzebni. Oczywiście będzie kilku kolegów, którzy wylądują w prestiżowych , zagranicznych ośrodkach, czego z całego serca im życzę. Układy, układziki – standard, jak wszędzie, nic na to nie poradzimy, róbmy swoje, starajmy się być naprawdę zasobni w wiedzę, sami doczytujmy, pogłębiajmy wiadomości. Nie wiem czy analizowałeś wyniki LEK-u Zielonej Góry, ja tak i wnioski są takie, że mieli najwyższe w Polsce minimum, ale jedno z niższych maksimów, średnia wyszła im najwyższa ze wszystkich zdających, i świadczy to o tym, że są solidnie wykształceni, ale bez fajerwerków i to naprawdę wystarczy żeby być dobrym lekarzem. Studiuję w Warszawie na UKSW, bo jestem z Warszawy, niecały punkt zabrakło mi do WUM-u, mamy anatomię na WUM-ie i większość wykładowców z WUM-u, mały kameralny wydział, wszystko nowe i innowacyjne, dostęp do większości szpitali w Warszawie, ale nie uważam, że moje wykształcenie czy kolegów z WUM-u będzie znacząco lepsze od kolegów z mniejszych ośrodków, to sprawa bardzo indywidualna, bo z każdego ośrodka może wyjść wybitny i bardzo słaby lekarz.
Aleksandra
15:27
Wy czytaliście w ogóle jakie są cele tego zespołu? Chcą zwiększyć liczbę godzin zajęć praktycznych od 4 roku, nie ma tam nic o redukowaniu liczby zajęć przedklinicznych. To jest podwalina do usunięcia stażu, dowalą po prostu więcej zajęć na latach 4-6
Figa
17:49
@Figo tylko ciekawe kto te zajęcia będzie prowadził, bo już teraz ciągle się słyszy, że studenci na zajęciach klinicznych podpierają ściany
Aleksandra
18:59
Codziennie się uczę i to więcej niż myślisz i tak w tym roku się dostanę na pewno…a teraz tym bardziej sprzedaliśmy działkę budowlaną pod Warszawą koło Wisły dali trochę mniej niż chcieliśmy ale dobre i to…Poza tym kończymy domek letniskowy ,liczba chętnych wynajmujących większą niż chcieliśmy a cena 100 zł za dobę za osobę .Po roku inwestycja się zwróci z resztą ja i tak w to nic nie dokładałem a kasę mamy.. Pozdrawiam i życzę owocnej nauki pamiętajcie tylko lekarski i ostatecznie stoma a resztą to lepiej sobie darować i nie tracić czasu ani kasy na 5 lat studiów…
Wojtek
19:49
ale ci do pały nie wchodzi, bo brak efektów
a
20:38
Miarą prawdziwego i dobrego lekarza są jego umiejętności praktyczne pracy z chorym. A na to sklada się wiedza teoretyczna, umiejętność jej użycia w sytuacji klinicznej, kultura osobista, sposób komunikacji i wiele innych
Bzdura jest to, że uczelnia która dobrze przygotuje do LEKu wykształci dobrych lekarzy – bo to tylko świadczy o tym, że absolwenci mają umiejętność rozwiązywania testów (a każdy kto pisał wie, że lek nie jest zgodny z aktualna wiedza medyczna, vide wrześniowe pytanie o profilaktykę zakrzepicy)
Tak samo jak posiadanie tytułu nie definiuje wartości lekarza, noz mi się w kieszeni otwiera jak słyszę, że jakiś lekarz z tytułem „lek” bierze więcej za wizytę prywatna niż dr n med… Że co to on, mega roszczeniowy i wgl
A tego że umiejętności praktyczne poświadczone kursami, warsztatami, najnowszy sprzęt w gabinecie itp. To ludzi nie obchodzi. Ważne jest tylko tych kilka nic nie wartych literek przed nazwiskiem
Hawkeye Pierce
21:12
Bo tak wygląda LEK – znajomy królika napisał kilka lat temu jakaś książkę, stała się ona wręcz mitycznym świętym Graalem dla każdego studenta i lekarza w Polsce. Książka była dobra, ale w tym roku 2009 czy 2010. Później już same dodruki bez aktualizacji treści. A wytyczne zmieniały się od tego czasu np. aż 3 krotnie. Na studiach uczą medycyny wg najnowszych zdobyczy nauki, ambitny student też poczyta najnowsze wytyczne.
Tylko na tym zrąbanym LEKu są takie pytania z historii medycyny, czyli starych polskich książek medycznych
Hawkeye Pierce
21:16
I co z tego cała ta nauka pod lek, te wszytskie kursy. One nie uczą prawdziwej medycyny, tylko chorej polskiej medycyny testowej. Zobaczcie na stronie CEM ile pytań z września 2021 zostało skomentowanych jako niezgodne z aktualna wiedzą medyczna. Jakieś 30% z całości?
Pozostawiam do samodzielnej interpretacji odnośnie bycia dobrym lekarzem
Hawkeye Pierce
21:18
@Hawkeye Pierce napisałeś zdanie, z którym w 100% się zgadzam:
„Miarą prawdziwego i dobrego lekarza są jego umiejętności praktyczne pracy z chorym. A na to składa się wiedza teoretyczna, umiejętność jej użycia w sytuacji klinicznej, kultura osobista, sposób komunikacji i wiele innych”
Również nie przeceniam znaczenia LEK-u , o czymś jednak on mówi, podsumowuje. To prawda, że lekarz bez tzw. umiejętności miękkich, trudny w kontakcie, pozbawiony empatii i jak wspomniałeś kultury osobistej, będzie miernym lekarzem, nawet gdyby miał tytuł profesora.
Aleksandra
21:41
@Figa
Widocznie nie przeczytałaś ze zrozumieniem.
1) przeglądu oraz zaproponowania zmian do aktualnego zestawu efektów kształcenia pod kątem możliwości ograniczenia efektów kształcenia przewidzianych w ramach grup zajęć A i B,
A. Nauki morfologiczne
B. Naukowe podstawy medycyny
drumm
22:09
A. NAUKI MORFOLOGICZNE (w tym: anatomia, histologia, embriologia)
B. NAUKOWE PODSTAWY MEDYCYNY (w tym: biofizyka, biologia molekularna, biochemia z elementami chemii, fizjologia z elementami fizjologii klinicznej, cytofizjologia, informatyka i biostatystyka)
Przecież wiemy, że to największe gónwna na wielu uczelniach, sama teoria; prawie zero praktycznej i użytecznej wiedzy.
drumm
22:14
@drumm zupełnie się z Tobą nie zgadzam odnośnie przedmiotów takich jak: anatomia, fizjologia, biochemia – uważam, że są to podstawowe przedmioty przedkliniczne, które trzeba bardzo dobrze opanować, reszta pełna zgoda, zakres powinien być ogólny z przełożeniem na zastosowanie praktyczne. To co np. ludzie piszą o biologii molekularnej w Katowicach to są jakieś absurdy, zamiast uczyć się anatomii ślęczą nad jakimiś głupotami z tego mało znaczącego przedmiotu.
Aleksandra
22:36
Aleksandra , tylko fizjologia się przyda i to tsz w podstawowj wersji i anatomia w podstawowej, na cholere lekarzowi znać znać pamięć cykl krebsa np
Xd
00:27
I tak sie z tego malo jeśli w ogóle cokolwiek pamięta na 5 roku , taka prawda
Xd
00:28
Oreo drummm i Hawkeye dobrze prawicie. Skład komisji to dinozaury pilnujące żeby im godzin nie skracać bo mniej zarobią… Będzie jak zwykle podmieniają nazwy coś ujmą to coś dołożą, pomądruja się…. Żałosne że tylko jeden przedstawiciel studentów i to z imfsy….. Jak wiadomo imfsa to taka odnoga od innej, większej i światowej organizacji ucząca myślenia po ‚ich’ i nagradzająca za to w odpowiedni sposób.
???
08:45
Jak tam pierwszy rok n wumie jak wam się studiuje?
Maja
15:05
Ci wszyscy cisnący tu małe uczelnie to frustraci co poszli na Kato, Warszawki, Łodzie i inne gó,wna bo przecież na wsi to oni nie będą studiowąć i teraz są brutalnie ruc,hani przez molochy traktujące ich jak bydło XD
Może nie zdadzą najwyżej LEKu i po latach zaj,obu skończą ze słabymi speckami, ale za to będą mistrzami biolomolo i histologii xD
Pozdrawiam z Zielonej Góry
Arkowiec
17:53
Jeszcze żeby bardziej obnażyć imbecylizm piszących poprzednie posty dodam, że na tych wszystkich małych uczelniach na stacjo studiuje 520 osób, gdzie na samym ŚUMie mamy 720, a tu narracja jakby w każdym Wąchocku mieli otworzyć medycynę i produkować w takich miastach ludzi tysiącami XD
Dziwnym trafem nikt z tych cymbałów nie porusza tematu prywatnych uczelni na których nie ma żadnych progów, a studiuje na nich ponad 450 osób
Arkowiec
18:03
Xxx prezydent podpisał, dziennik ustaw obuplikował, wchodzi w życie dokładnie 17 grudnia, czyli 14 dni po ogłoszeniu w dziennku ustaw. jest tez juz projekt rozporzadzenia do ustawy …
Monia
10:26
koniec grudnia/stycznen bedzie mozna skłądac wnioski, wstecznie od pazdziernika czyli o zwrot kasy za ten semestr
Monia
10:27
@Monia nie gadaj głupot i nie wprowadzaj ludzi w błąd. Polecam zobaczyć stronę internetowa sejmu – proces legislacyjny – ustawa nr 1569 NIE JEST PODPISANA
Xxx
20:53
Xxx bałwanie
Ustawa została podpisana przez prezydenta w ostatni dzień listopada
Odsyłam do dziennika ustaw
Taka prawda
22:45
Zapraszamy wszystkich na mający już ponad rok serwer dis,cord studentów medycy
https://dis board.org/pl/server/742463183767470321
(skasujcie spację)
Arkowiec
02:41
Jest tu ktos z 1 roku w Łodzi i może powiedziec jak w tym roku u Was sytuacja wygląda?
Xd
16:19
jestem na 2 roku i już dwa razy załapałam sie na asystowanie przy operacji … trzeba chcieć
misiek
21:33
Ja jestem na 1 roku i jak na razie wszystko wyglada jak należy. Do zajec z anatomii, histologii i biofizyki nie mogę się przyczepić w żadnej kwestii, dokładnie tak wyobrażałem sobie, ze te studia będą wyglądać. Jedynym problemem umedu jest chemia, ale to sie nie zmieni w ciągu najbliższych lat raczej ;//
Jjjj
01:12
Na dzisiaj wystarczy..a co powiecie o Opolu i Radomiu tam na pewno złoże w tym roku. Najtrudniej jest się dostać i przetrwać 1 rok.
wojtek
05:26
Nauka to też praca i to bardzo ciężka..;}
wojtek
05:27
Wojtek gdybyś Ty się faktycznie uczył to już byś skończył tą medycynę. Ja się dostałem na stacjo za pierwszym razem. W prawdzie ze wszystkich uczelni, na które składałem to tylko na sum ale jednak. Natomiast moi znajomi weszli max za 3 razem na stacjo i dają radę. Ile to już lat u Ciebie trwa?
carl
06:38